Sport en onderwijs zijn onlosmakelijk aan elkaar verbonden en versterken elkaar. Sporten en bewegen is leuk om te doen, het stimuleert de motorische en sociale vaardigheden en bevordert de leerprestaties. Ook kan sport en bewegen bijdragen aan een grotere betrokkenheid bij de school en daardoor schooluitval tegengaan. Een jong aangeleerde, actieve leefstijl kan bovendien overgewicht voorkomen en flinke gezondheidswinst opleveren. En, door veel kinderen al jong te laten kennismaken met verschillende sporten, komt talent aan het licht.

Al deze doelen brengen veel initiatieven op het gebied van sportstimulering in beweging. De praktijk laat echter nog te vaak een divers en verbrokkeld beeld zien als het gaat om geldstromen, organisatie en betrokken partijen. Vaak ontbreekt de samenhang tussen de verschillende projecten, is er te weinig continuïteit in de uitvoering en geen structurele inbedding in een breder beleid.

Regelingen
De rijksoverheid heeft in de afgelopen jaren met verschillende regelingen de gemeenten gestimuleerd een regierol op zich te nemen bij het opzetten van sport- en beweegprojecten.
Onder andere de Breedtesportimpuls (BSI), de Buurt- Onderwijs-Sport-impuls (BOS-impuls) lijken effecten te sorteren. Ook de Impuls Brede Scholen, Sport en Cultuur geeft een structurele personele impuls om de verbinding school en sport te versterken.
Van juni 2005 tot eind 2008 is de ‘Alliantie School en Sport samen sterker’ opgericht, met als doel meer sport- en beweegmogelijkheden op en rond de school, door samenwerking tussen scholen en sportorganisaties. Deze tijdelijke Alliantie heeft veel in gang gezet waar verder op kan worden voortgebouwd. Ook vanuit de gemeenten, de sport en het onderwijs zijn initiatieven genomen om de samenwerking tussen onderwijs en sport te versterken en de jeugd aan te zetten tot meer sporten en bewegen.

Doelgroep bereiken
Ondanks deze initiatieven worden lang niet altijd de juiste doelgroepen bereikt. Jongeren tussen de 14 en 18 jaar blijken vaak af te haken als het gaat om sportdeelname. Het is daarom belangrijk de groep van 10 -14 jaar, die de overgang meemaakt van basisschool naar middelbare school, te stimuleren te blijven sporten. De leerlingen van 14 tot 18 jaar verdienen extra aandacht omdat in deze groep relatief veel leerlingen voorkomen die niet sporten.

Structureel en dekkend sportaanbod
Hoe kan in de toekomst de inactieve jeugd worden gestimuleerd om een actieve leefstijl te ontwikkelen? Vaak gaat het om het beter benutten van mogelijkheden die er al zijn. De ervaring die inmiddels is opgedaan, wijst erop dat goede samenwerking tussen gemeente, onderwijs en sport hierbij essentieel is. Uit de praktijk blijkt echter ook dat een goede samenwerking tussen organisaties die grote onderlinge verschillen kennen, niet vanzelf gaat. De wil om samen te werken is aanwezig. Uit een enquête die Oberon heeft afgenomen onder gemeenten, blijkt dat 27 van de 33 gemeenten (82%) een meer structurele samenwerking binnen de driehoek onderwijs-sport-gemeente wenselijk acht.

Investeren in het tot stand komen van een effectieve en productieve samenwerking tussen gemeente, onderwijs en sport kan een flinke stap voorwaarts betekenen. Juist deze samenwerking staat centraal in het beleidskader Sport, Bewegen en Onderwijs (VWS, 2008).

Platform Sport, Bewegen en Onderwijs
Om uitvoering te geven aan het Beleidskader Sport, Bewegen en Onderwijs, hebben de ministeries van VWS en OCW in maart 2009 het platform Sport, Bewegen en Onderwijs opgericht. Dit platform richt zich op het stimuleren van sport en beweging onder jongeren. Intensievere samenwerking tussen scholen, sportclubs, naschoolse opvang en sportbuurtwerk moet meer sportieve activiteiten opleveren voor jongeren op en rond scholen en in de wijken. Voor de periode 2009-2011 hebben de ministeries 28 miljoen euro beschikbaar gesteld, waarvan 18 miljoen voor het mbo, om uitvoering te geven aan het Beleidskader Sport, Bewegen en Onderwijs. Het project ‘Sport Lokaal Samen’ is een deelproject van het platform en wordt uitgevoerd door Vereniging Sport en Gemeenten.

 ‘Sport Lokaal Samen’
‘Sport Lokaal Samen’ biedt ondersteuning bij de samenwerking tussen onderwijs en sport en vele andere betrokken partijen. Deze website vormt de digitale versie van de Handreiking Sport Lokaal Samen, die onder regie van het platform Sport, Bewegen en Onderwijs geschreven is, en dient als leidraad voor de ondersteuning bij het opzetten en onderhouden van lokale netwerken sport en bewegen, rond scholen en in buurten. De website en de handreiking zijn bedoeld voor ambtelijke vertegenwoordigers van gemeenten, besturen en managers van scholen en bestuurders van sport- en beweegorganisaties. De handreiking biedt echter ook aanknopingspunten voor een ieder die zich in de uitvoering inzet voor de versterking van de samenwerking tussen onderwijs en sport.